Curriculum vitae

Etat-civil

- né le : 16 Novembre 1974, à Versailles (78)

- Situation familiale : Célibataire.

- Service national : Effectué en tant que scientifique du contingent affecté à l’école Polytechnique. Libéré le 30 Juin 2000.

- Situation professionnelle :

Professeur agrégé (PRAG) à l'Ecole Normale Supérieure de Lyon depuis septembre 2011. Responsable de la géologie à la préparation à l'agrégation SV-STU de l'ENS de Lyon.

PRAG à l'université Bordeaux 1 de septembre 2007 à septembre 2011.

PRAG à l'Institut de Physique du Globe de Paris, responsable des opérations du dispositif Sciences à l'Ecole se rapportant aux Sciences de la vie et de la Terre et en particulier du projet SISMOS à l'Ecole.

Agrégé préparateur (AGPR) à l'Ecole Normale Supérieure de Lyon au sein de la préparation à l'agrégation SV-STU, de septembre 2000 à août 2006.

Nommé au 8^ème échelon du corps des Agrégés depuis septembre 2011.

Etudes

- Juin 1992 : Baccalauréat section D : mention Bien.

- 1992-1995 : Classe préparatoire au Lycée du Parc, Lyon.

- Sept. 1995 : Admis à l'école Normale Supérieure de Paris en Septembre 1995. études au sein du Magistère de Géologie de l'ENS - Paris VI - Paris XI.

• Licence de Géologie de l’Université Paris VI. Stage de première année de magistère (1 mois) : effectué au laboratoire de paléontologie du Muséum d'Histoire Naturelle de Paris.(Pr. Ph. Taquet, D. Goujet, D. Néraudeau)
• Maîtrise de Géologie de l'Université Paris VI. Stage de Maîtrise et de deuxième année de Magistère effectué au Laboratoire de Géochimie Organique de Strasbourg (Pr. Pierre Albrecht).

- Juin 1998 : Titulaire de l'Agrégation de Sciences de la Vie et de la Terre.

- Juin 1999 : DEA de Paléontologie de l’université des Sciences et Techniques du Languedoc, Montpellier II (directeur : Pr. J-J. Jaeger).

- 2001-2005 : Thèse de doctorat à l'Universite Claude Bernard-Lyon 1 réalisée au sein du laboratoire PaléoEnvironnements et PaléobioSphère (dir: C. Lécuyer (Pr.) et S. Legendre (DR2 Cnrs)). Soutenue publiquement le 22 Juin 2005.

Divers

- Janvier 2006 : Qualification à candidater sur les postes de Maître de Conférence dans les sections CNU 36 (Terre solide : géodynamique des enveloppes supérieures), 67 (biologie des populations et écologie) et 68 (biologie des organismes).

Enseignements

Enseignements en tant que PRAG à l'université Bordeaux 1

• Enseignements de pétrologie endogène (TD-TP, cours) en Licence (2^e et 3^e années) et Master 1^ere année du parcours BGSTU ; cours de géophysique en L2 BGSTU ;
• Cours et TP de géodynamique et de tectonique en Licence 2^e année, parcours Recherche "Sciences de la Terre et Environnements" ;
• Enseignements dans les préparations au CAPES SVT et à l'Agrégation SV-STU : cours, TP, TD, épreuves écrites blanches, préparations aux épreuves orales ;

Enseignements à l'IPGP en 2006-2007

• Encadrement de deux élèves dans le cadre du module de recherche bibliographique de M1 du master "BioGeoMédia" de l'UFR Sciences de la Terre, de l'Environnement et des Planètes (STEP) (IPGP - Paris VII).
• Cours et travaux dirigés de paléontologie du module de Licence L3 "BioGeoPal" du master Sciences de la Terre, de l'Environnement et des Planètes (STEP) (IPGP - Paris VII) 3x10h.
• Intervention en paléontologie à la préparation au CAPES de l'université Paris VII.

Au sein de la préparation à l'Agrégation SV-STU de l'ENS-Lyon

• Cours de sédimentologie, d'évolution et paléontologie et de géochronologie. 
• Corrections de nombreuses leçons d'oral de type contre-option et option, sur des sujets variés, en particulier celles portant sur les notions d'évolution, de phylogénie et de paléontologie.
• Conception et correction d'épreuves écrites blanches et d'épreuves blanches de travaux pratiques.
• Encadrements de stage de terrain.

Pour l'Ecole Normale Supérieure de Lyon

• 2004-2005 et 2005-2006 : Cours interdisciplinaires de géologie niveau L3, destinés aux élèves non-géologues de l'ENS de Lyon.
• Réponses "en ligne" à des questions d'enseignants et rédaction d'articles d'information scientifique, pour le site Planet-Terre, site ENS-DESCO d'accompagnement scientifique des professeurs de SVT en Sciences de la Terre et pour le site jumeau Vie consacré aux Sciences du Vivant.

Enseignements en dehors de l'établissement d'affectation

• 2003-04, 2004-05, 2005-06, 2006-07 : Pour la préparation CAPES-Agreg externe de Clermont-Ferrand. Interventions portant sur la paléontologie et l'évolution animale et humaine.
• 2004-05 : Intervention à la préparation CAPES-Agreg interne de Clermont-Ferrand.
• 2005 : Conférence sur l'évolution humaine à destination du grand public au Muséum d'Histoire Naturelle de Clermont-Ferrand.

Publications relatives à l'enseignement des Sciences de la Vie et de la Terre

• 2007 : Rédaction d'un article de compte-rendu et de commentaire de l'ouvrage du paléontologue S. J. Gould "La structure de la théorie de l'Evolution" (Gallimard), publié en ligne sur Planet-Terre puis dans le Bulletin de l'APBG, décembre 2007.
• 2004 : Rédaction d'un article de revue des progrès récents concernant l'évolution humaine pour le bulletin de l'Association des Professeurs de Biologie-Géologie: L'évolution du rameau humain. Nouvelles découvertes, nouvelles données, nouvelles controverses...un aperçu. Bulletin de l'APBG, juin 2004.
• J. Dercourt, J. Paquet, P. Thomas et C. Langlois, "Géologie. Objets, méthodes et modèles", 12^e édition du livre "Géologie. Objets et méthodes" de J. Dercourt et J. Paquet, aux éditions Dunod.

Recherches

Travail de thèse :

L'enregistrement isotopique des tissus minéralisés des Vertébrés : apports de la modélisation numérique à l'estimation des influences de la physiologie, de l'écologie et du régime alimentaire.

Publications

• Amiot R., Langlois C., Lécuyer C., Escarguel G., Billon-Bruyat J-P., Buffetaut E., Martin S., Martineau F. et Mazin J-M., Oxygen isotope fractionation between crocodilian phosphate and water. Palaeogeography, Palaeoclimatology, Palaeoecology 243(3-4) : 412-420.
• Navarro N., Lécuyer C., Montuire S., Langlois C. et Martineau F. (2004), Oxygen isotopic composition of phosphate from Arvicoline teeth and Quaternary climate changes, Gigny, french Jura. Quaternary Science research 62 : 172-182.
• Langlois C, Simon L. and Lécuyer C. (2003), Box-modeling of bone and tooth phosphate oxygen compositions as a function of environmental and physiological parameters. Isotopes in Environmental and Health Studies, 39(4) : 259-272.
• Bentaleb I., Langlois C., Martin C., Iacumin P., Carré M., Antoine P-O., Duranthon F., Moussa I., Jaeger J-J., Barrett N. et Kandorp R. (2006), Rhinocerotid tooth enamel ¹⁸O/¹⁶O variability between 23 and 12 Ma in southwestern France. Comptes-rendus Geoscience 338(3) : 172-179.

Communications orales et posters

• Langlois C., Bentaleb I., Antoine P.-O., Moussa I. et Jaeger J-J., Miocene stable isotope shifts recorded in enamel carbonate of fossil Rhinocerotids from Aquitaine (France). Communication orale aux 1^ieres Journées Françaises des Isotopes Stables, Nancy, 13 - 15 décembre 2000.
• Langlois C., Simon L. et Lécuyer C., Box-model of the skeletal phosphate and body water oxygen isotope compositions assessing influences of diet, environment and growth. Communication orale aux 2^ieme Journées Françaises des Isotopes Stables, Nantes, 7 - 9 juillet 2002.
• Langlois C., Amiot R. et Lécuyer C., Box-modelling of bone and tooth isotope compositions as a function of environmental and physiological parameters : interests and further questions. Présentation par poster. Réunion de l'EGU (European Geoscience Union), Nice, 25 - 30 avril 2004.

Compétences diverses

Informatique

- Capacité à travailler indifféremment avec les systèmes d’exploitation Microsoft Windows (98, 2000, XP) et Macintosh (OS 9, OS X).

- Maîtrise des logiciels bureautiques courants : Microsoft Office ou suites équivalentes (Sun Star Office, Open Office).

- Bonne connaissance des logiciels de retouche et d'édition graphique Adobe Photoshop, Adobe Illustrator, GIMP ou OpenOffice Draw.

- Connaissance approfondie du langage d'édition L^AT_EX 2ε et des logiciels reliés Beamer (présentation) et PGF/Tikz (dessins).

- Connaissance du langage de programmation FORTRAN.

- Connaissance des langages HTML et CSS.

- Participation à la construction complète du portail internet C.A. Vie-Terre destiné à faciliter la discussion et la collaboration entre les responsables et les intervenants des différentes préparations françaises à l’Agrégation SV-STU. Utilisation dans ce cadre des logiciels Zope et Plone.

Co-gestionnaire de ce site internet.

- Concepteur et administrateur du site internet de l'association Amsterre.

Langues

- Anglais : lu, parlé, écrit

- Russe : lu, parlé, écrit ; Enseignement scolaire suivi pendant 8 ans (4^e - classe préparatoire).

- Allemand : Enseignement scolaire suivi pendant 8 ans (6^e - Terminale).