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\title{Dialogue dans la rue} 
\author{}
\date{}

\newcommand\image[2]
{\begin{figure}[!h]
\begin{center}
\includegraphics[height=#2cm]{#1}
\end{center}
\end{figure}}

\newcommand\trou
{\_\_\_\-\_\_\_\_\-\_\_\_\_\-\_\_\_\_}
%une commande que j'ai créée pour faire les trous dans les exercices. 
\newcommand\ligne
{
~

\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_

~}

\begin{document}

\section*{Lecture}

La scène se passe dans la rue, à Paris. 
Claude qui a l'air un peu perdu interpelle un passant. 

- Bonjour, excusez-moi, quelle heure il est s'il vous plaît? 

- Il est six heures moins le quart. 

- Merci. Est-ce que vous savez où est la station de métro la plus proche? 

- Il y a deux stations proches d'ici, la station Gobelins et la station 
Campo Formio. 

- Vous savez quelles lignes passent dans ces stations? 

- Je ne me souviens plus. Attendez, je sors mon plan du métro. 

- Ne vous dérangez pas, je vais me débrouiller. 

- Non, c'est bon, pas de problème. 
Il y a la ligne 7 à Gobelins et la ligne 5 à Campo Formio. 

- La ligne 5 ce serait plus pratique pour moi, je dois aller près de la station Bréguet Sabin. 

- Pour aller à la station Campo Formio, il faut suivre la rue jusqu'au prochain croisement, puis il faut tourner à droite. 
Vous arriverez sur un grand boulevard, et là vous verrez la bouche de métro.

- Merci, bonne soirée. 

- Au revoir. 


\section*{Questions de compréhension}

Quelle heure est-il? Est-ce le matin ou l'après-midi? \ligne

Quelle est la ligne de métro que Claude va prendre? \ligne


Claude prend le métro pour aller à quelle station?\ligne 


\newpage

\section*{Lire l'heure}

Écrivez en toutes lettres l'heure indiquée sur ces horloges. 


\begin{figure}[h!]
   \begin{minipage}[c]{.46\linewidth}
\begin{center}
      \includegraphics[width=3cm]{horloge_1.eps}

\trou

\trou

      \includegraphics[width=3cm]{horloge_2.eps}

\trou

\trou

\end{center}
   \end{minipage} \hfill
   \begin{minipage}[c]{.46\linewidth}
\begin{center}

    \includegraphics[width=3cm]{horloge_3.eps}

\trou

\trou

      \includegraphics[width=3cm]{horloge_4.eps}

\trou

\trou

\end{center}
   \end{minipage}\hfill

\end{figure}


Dessinez sur ces horloges les aiguilles, pour indiquer sur la première l'heure à laquelle commencent les cours d'alphabétisation 
et sur l'autre l'heure à laquelle finissent les cours. 


\begin{figure}[h!]
   \begin{minipage}[c]{.46\linewidth}
\begin{center}
      \includegraphics[width=3cm]{horloge.eps}

\end{center}
   \end{minipage} \hfill
   \begin{minipage}[c]{.46\linewidth}
\begin{center}
      \includegraphics[width=3cm]{horloge.eps}

\end{center}
   \end{minipage}\hfill

\end{figure}

\section*{Plan du métro}

Cherchez les stations nommées dans le texte.


\section*{Rédaction}


Expliquez à quelqu'un comment se rendre du foyer jusqu'à la station de RER B la plaine stade de France.


\end{document}
